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    文化天地
    讓孩子在閱讀天地自由翱翔
    添加日期:2018/12/24 8:37:05   瀏覽次數(shù):1817   文章來源:中國(guó)文明網(wǎng)
    【文章摘要】閱讀是人們獲取知識(shí)的主要方式,也是維系文明傳承不息的重要手段,歷史上的很多偉大人物都有讀書不輟的良好習(xí)慣,F(xiàn)代教育中,也絕對(duì)不能忽視閱讀的重要性。...

      閱讀是人們獲取知識(shí)的主要方式,也是維系文明傳承不息的重要手段,歷史上的很多偉大人物都有讀書不輟的良好習(xí)慣,F(xiàn)代教育中,也絕對(duì)不能忽視閱讀的重要性。新的語文教材和教學(xué)大綱中,都增加了閱讀名著的有關(guān)要求,但怎么讀才正確、才有效,考驗(yàn)學(xué)校的教育理念和方式。引導(dǎo)學(xué)生閱讀既要避免淪為形式,也要防止盲目崇拜權(quán)威喪失獨(dú)立思考能力,讓學(xué)生能夠從閱讀中真正獲取豐富的精神養(yǎng)料。  

      在實(shí)際操作過程中,有些學(xué)校應(yīng)試化思維還根深蒂固,把閱讀視為考試答題的工具;有的學(xué)校則以篇章化、段落化教學(xué)取代全文閱讀,催促學(xué)生速讀、快讀,不講究質(zhì)量;還有的學(xué)校把閱讀與其他教學(xué)雜糅,在閱讀中注入太強(qiáng)的功利性……凡此種種,均是對(duì)學(xué)生閱讀興趣的巨大損害,倒了學(xué)生閱讀的胃口,最終效果自然就不盡理想。  

      客觀來說,在升學(xué)率的巨大壓力下,學(xué)校目前很難拿出非常充足的時(shí)間留給學(xué)生專門進(jìn)行閱讀,但這并非閱讀的關(guān)鍵,學(xué)校教育主要是讓學(xué)生能夠養(yǎng)成正確的閱讀方式和良好的閱讀習(xí)慣,從而能在飽滿的閱讀熱情中得到收獲。這就需要教師在閱讀教育中能夠把握好方式和尺度,過程和結(jié)果評(píng)價(jià)的方式可以更加豐富,不要僅流于“分析中心思想”“寫后感”,讓學(xué)生能夠從自身的思維、視角和方式出發(fā),暢想閱讀體會(huì),感悟所思所得,方能有真正屬于自己的收獲。  

      閱讀是構(gòu)建對(duì)世界理性認(rèn)知,塑造嚴(yán)謹(jǐn)、深刻、全面看待問題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。閱讀對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要,這不僅關(guān)乎眼前的學(xué)業(yè)成績(jī),更貫穿影響于整個(gè)人生。閱讀與學(xué)習(xí)并沒有天然的矛盾,即便學(xué)業(yè)再緊張,如果能夠讓學(xué)生每天堅(jiān)持抽出一定時(shí)間,哪怕是十來分鐘,讓他們拋掉應(yīng)試教育的束縛,隨心所欲選擇自己感興趣的書本去進(jìn)行閱讀,長(zhǎng)期積累下來,也能夠達(dá)到由量到質(zhì)的顯著收獲,而這將是一筆十分寶貴的財(cái)富,能夠成為他們?nèi)松髲B最穩(wěn)固的基石。  

      閱讀就該放孩子們自由飛翔,不要人為地套上枷鎖、設(shè)置障礙,不要讓閱讀淪為無趣化的段落分析、篇章大義。讓孩子自己讀、自己想、自己思考與感受,才是閱讀正確的打開方式。

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