日前到山東省廣饒縣花官鎮(zhèn)東薛村采訪,看到這里的村民和孩子在村文化大院圖書(shū)室里借還圖書(shū),既便利又開(kāi)心,很是感慨。為方便村民借閱,這個(gè)縣圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村里都可以共享圖書(shū)館服務(wù),提高了圖書(shū)利用率,也提高了群眾閱讀的積極性。村民說(shuō),以前借書(shū)得專門(mén)跑縣城去,現(xiàn)在從鎮(zhèn)上從村里就可以借到書(shū)了,從縣里借的書(shū)還可以從鎮(zhèn)上還,特別方便。
作為農(nóng)村公共文化服務(wù)的一部分,這些年各地都建起很多農(nóng)家書(shū)屋,豐富了農(nóng)民的精神文化生活。但是,真正能像廣饒這樣做到城鄉(xiāng)一體、資源共享的還真不多。很多農(nóng)家書(shū)屋常常是“鐵將軍”把門(mén),借閱不方便;有的門(mén)打開(kāi)了,圖書(shū)蒙塵,沒(méi)人借閱,無(wú)人管理;再細(xì)看一些書(shū)目,不適合農(nóng)民和孩子閱讀,根本沒(méi)有吸引力。這樣的農(nóng)家書(shū)屋,豈不成了擺設(shè)?
很多農(nóng)家書(shū)屋門(mén)庭冷落,乏人問(wèn)津,最大的問(wèn)題在于管理跟不上。只要資金到位,文化部門(mén)重視,建書(shū)屋很容易。難的是質(zhì)量如何保證,管理能不能跟上。有的出版社把一些質(zhì)量不高的庫(kù)存貨、滯銷書(shū)塞進(jìn)來(lái);再者圖書(shū)更新慢,跟不上時(shí)代發(fā)展和農(nóng)民需要;大部分書(shū)屋都沒(méi)有指定專人負(fù)責(zé),幾個(gè)月開(kāi)不了一次門(mén);更不要說(shuō)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)共享了。
花費(fèi)大量資金建起的農(nóng)家書(shū)屋,由于管理不到位、配套跟不上,造成那么多資源處于“沉睡”狀態(tài),著實(shí)浪費(fèi),讓人心疼。這就要求有關(guān)部門(mén)加大管理力度,了解農(nóng)民需求,及時(shí)更新圖書(shū),把好采購(gòu)環(huán)節(jié),杜絕一些質(zhì)量低下、不適合農(nóng)民的書(shū)進(jìn)入書(shū)屋。村委會(huì)可以動(dòng)員一些退休教師和退休干部義務(wù)值班,定期開(kāi)放,方便村民和孩子們借閱。有條件的地方,可以考慮把農(nóng)家書(shū)屋與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng),做到通借通還,資源共享。
這類在基層沉睡的公共文化資源,不只是農(nóng)家書(shū)屋。其他文化場(chǎng)所和設(shè)施,比如道德講堂、村里的廣播等,現(xiàn)在很難說(shuō)充分利用起來(lái)了。道德講堂常常是有講堂而沒(méi)人來(lái)講,廣播安上了十天半月不響一聲,這與有關(guān)部門(mén)服務(wù)不到位不無(wú)關(guān)系。
充分利用好這些文化場(chǎng)所和設(shè)施,也需要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性,營(yíng)造一種愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍,讓農(nóng)民成為其中的主體。農(nóng)民文化程度低,缺乏自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣?梢越Y(jié)合農(nóng)民生產(chǎn)需求,慢慢引導(dǎo)他們拓寬閱讀范圍,在此基礎(chǔ)上舉辦一些通俗易懂的講座和親子閱讀活動(dòng)。只有讓農(nóng)民自覺(jué)起來(lái),成為文化活動(dòng)的主人,才能真正利用好公共文化資源,讓鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)更加富有成效、深入人心。