語(yǔ)言可以跨越地域、文化、歷史等阻隔，成為人類互聯(lián)互通的重要工具。我國(guó)地域遼闊、民族眾多、文化形態(tài)多元、語(yǔ)言復(fù)雜多樣，如果沒有一門全國(guó)通用的語(yǔ)言將如此龐大的連接國(guó)家起來，那么，經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等交流便無從談起。在我國(guó)，推廣普通話有十分重大的意義。 

　　20年來，我國(guó)普通話推廣取得了驕人的成績(jī)，產(chǎn)生了積極的影響和深遠(yuǎn)的意義，但仍有一部分人對(duì)于推廣普通話的意義還存在誤解，并不十分積極。比如在一些地方的政府機(jī)關(guān)，包括一些比較大的城市，其工作人員大都習(xí)慣用方言交流，因?yàn)樵谒麄冄劾�，這是所謂的“群眾語(yǔ)言”；還有一些地方的老師，尤其是中西部地區(qū)縣及其以下的中小學(xué)校老師，他們中很多人用方言教學(xué)，導(dǎo)致很多學(xué)生讀了大學(xué)才說上普通話。 

　　積極普通話推廣，語(yǔ)言才更有力量。一個(gè)城市友不友好，舒適與否，不僅在于其硬件環(huán)境、風(fēng)俗美食等，還在于語(yǔ)言的通達(dá)性。到這個(gè)城市讀書的學(xué)生、旅行的游客、經(jīng)商的人等外來群體，很可能會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙而對(duì)該城市產(chǎn)生排斥心理；相反，如果在一個(gè)并不十分發(fā)達(dá)的小城市里，外地人去政府機(jī)關(guān)辦事，其工作人員用一口流利的普通話與群眾交流，勢(shì)必會(huì)大大提高辦事效率，同時(shí)讓這些外來人口產(chǎn)生親切感。普通話猶如一劑春風(fēng)，可以減少地域之間的隔閡，讓人們從小圈子中走出來，形成民族共同體思維。這就是語(yǔ)言產(chǎn)生的力量。 

　　當(dāng)然，推廣普通話并不是要消解方言。方言是一個(gè)民族多樣性的標(biāo)志，是異鄉(xiāng)客鄉(xiāng)愁的寄托，必須要有條件地保存下來。但方言保護(hù)與普通話推廣不是對(duì)立的關(guān)系，而是要共同發(fā)展。正式場(chǎng)合說普通話，在民間使用方言，二者就能并行不悖。比如政府機(jī)關(guān)、教師等群體要帶頭說普通話，這無關(guān)地域，而是一種職業(yè)責(zé)任。當(dāng)然，在面對(duì)當(dāng)?shù)厝后w時(shí)，自然要使用方言。方言和普通話的運(yùn)用要注重場(chǎng)合、對(duì)象，才能真正感受到語(yǔ)言的魅力，讓其產(chǎn)生驚人的力量。 

　　方言是一個(gè)地區(qū)的文化情感認(rèn)同，而對(duì)于普通話來講，它又何嘗不是我們國(guó)家和民族的文化情感認(rèn)同呢？跳出小格局，善用普通話，以增加語(yǔ)言的民族情感。無論走到世界的任何角落，只要聽到一句熟悉的漢語(yǔ)，那便是慰藉鄉(xiāng)愁的味道。