隨著居民生活水平的日益提高，健康問題也越來越引發(fā)關(guān)注，它既是促進人的全面發(fā)展的必然要求，也是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件。因此，“健康中國”也就自然而然被提升至國家戰(zhàn)略層面，成為全民聚焦、共同努力的重要課題。

　　為了推進健康中國建設(shè)，提高人民健康水平，國家于2016年印發(fā)實施了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》。綱要中的一項重要內(nèi)容就是要加強健康教育，其中重點提到要將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。以中小學為重點，建立學校健康教育推進機制�？梢姡�健康教育要從娃娃抓起，這不僅是全民的共識，更是國家從戰(zhàn)略層面作出的決策。

　　為了貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》對學校健康教育提出的工作要求，近年來，各地中小學校也因地制宜、積極探索，開展了多種形式的學校健康教育活動，并取得了一定的成效。但在多年的教育實踐過程中，也逐漸暴露出一些問題和弊端，如：在學校的課程設(shè)置上，健康教育在整體的課程體系中的地位仍不明確。一些學校雖然也在開展健康教育，但往往形式大于效果；也有一些學校由于相關(guān)方面的師資力量不足，導致對于健康教育的理解和教學都出現(xiàn)了偏差，片面強調(diào)了與運動有關(guān)的體育常識性教育，而忽視了其它方面的健康知識、健康理念及健康生活方式的培養(yǎng)。

　　少年強則國強。孩子是祖國的未來和希望，他們的強大很大程度上源于健康，這種健康，既包括健康的體魄、健康的思想，又包括對于健康知識的了解和掌握、對于健康生活方式和生活習慣的養(yǎng)成，等等。近年來，有關(guān)女童遭性侵的新聞屢見報端，也讓家長們憂心忡忡。這就涉及到學校健康教育中關(guān)于“性教育”內(nèi)容的教授和引導。而一直以來，由于受我國傳統(tǒng)思想和理念的影響，這方面的教育往往有所忽略和缺失，而這恰恰應(yīng)該是中小學生健康教育課堂上重要的一堂“必修課”。

　　加大學校健康教育力度，是一件利國利民的大事。為國家培養(yǎng)和孕育健康的花朵，是家庭、學校、社會共同的責任。“健康教育”不是一個躺在文件里的概念，也不是一個懸在空中的目標，而是一個需要實實在在滲透到教育教學內(nèi)容全過程、讓孩子們的頭腦和身心皆能受益的一門好課程。上好健康這堂課，功在當代，利在千秋。