垃圾分類并不是一個新鮮話題。早在2000年，中國就啟動了北京、上海等8個垃圾分類收集試點城市，并在全國加以推廣。十多年過去，國民的垃圾分類意識在不斷增強，分類垃圾桶也已經(jīng)得到了普及，但綜合來看，目前我國垃圾的回收利用率依然不高，垃圾分類的成效離預(yù)期還有很大距離。 

　　事實上，垃圾分類的好處絕非只是降低處理成本、減少環(huán)境污染那么簡單。提倡自覺實行垃圾分類，可以幫助培育國民生活習(xí)慣，提高社會運轉(zhuǎn)效率，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣；只有當(dāng)垃圾分類真正得到普及和貫徹，才能充分調(diào)動資源回收利用的市場積極性，讓更多社會力量參與到生態(tài)文明建設(shè)中來�？梢哉f，垃圾分類的成敗綜合反映著社會治理體系的運轉(zhuǎn)能力，體現(xiàn)著社會文明程度。時至今日，對垃圾分類不能再僅僅是提倡和呼吁。 

　　近年來，國內(nèi)許多城市通過立法建立了垃圾強制分類制度，但具體的執(zhí)行情況卻不甚樂觀，更多還是強調(diào)以“批評督促和宣傳教育”為主。這固然有垃圾分類涉及范圍廣、執(zhí)行難度大的因素，但更多還是體系不完善、管理不到位的原因。這就有賴于相關(guān)部門以負(fù)責(zé)任的心態(tài)更加積極地推進垃圾分類工作，一方面研究制定全國統(tǒng)一的垃圾分類方法和考核標(biāo)準(zhǔn)，另一方面也需要因地制宜考量地域差別，形成政府、社會與市場合作互動的工作機制。 

　　說到底，垃圾分類是社會文明進步、公民文明意識提升的結(jié)果，要根據(jù)人們?nèi)粘５男袨榱?xí)慣設(shè)計可行的政策制度，從觀念引導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)等方面做好工作。比如，普及垃圾分類的相關(guān)知識，解決好會分類、愿分類的普及難題；分類教育要進課堂、進校園，從小培養(yǎng)相關(guān)的文明意識和生活習(xí)慣；加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，建立獎勵機制，調(diào)動居民的積極性等。 

　　對生活垃圾進行強制分類，不只是為了實現(xiàn)垃圾資源的再利用，更指向生產(chǎn)生活觀念的變遷，既是“綠色工程”又是“民生工程”，需要的是長期堅持、系統(tǒng)協(xié)作。只有全社會的共同參與，才能扎扎實實地推動垃圾分類不斷前進。