童書是兒童成長階段的重要精神食糧，向兒童打開欣賞美的窗口，滋養(yǎng)他們的心靈。目前中國的童書市場蓬勃發(fā)展，年出版圖書總量高居世界第一，成為全球圖書行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊。但數(shù)量不等同于質(zhì)量，供求矛盾依然突出，過于依賴進(jìn)口作品暴露出國內(nèi)童書原創(chuàng)能力的不足，家長對優(yōu)質(zhì)童書的期待得不到有效滿足，童書出版的“藍(lán)海時代”需要更多的中國精品。

　　童書作為啟蒙讀物，既要能夠幫助兒童拓展語言表達(dá)、邏輯思維和想象能力，又要傳輸正確的價值觀，為兒童塑造積極向上的情感和品格，這就決定了童書的創(chuàng)作不同于一般的書籍，對創(chuàng)作者的要求更加多元。無論海內(nèi)外，但凡受歡迎和認(rèn)可的童書，不止局限于某個學(xué)科或單一層次，必然要具備跨學(xué)科的視角和多維度的思考，但這種能力是目前國內(nèi)的童書作者普遍所缺乏的，很多作者只會講故事或者專注于語言的開發(fā)，創(chuàng)作出來的童書趨于單一化，難以讓家長滿意。

　　創(chuàng)作者的水平和素質(zhì)是童書發(fā)展的基礎(chǔ)。在創(chuàng)作人才緊缺的現(xiàn)實環(huán)境下，加大人才的培養(yǎng)力度非常緊迫。這就需要將童書創(chuàng)作作為一項專業(yè)性的人才建設(shè)事業(yè)來看待，從國家層面制定政策、配套措施，無論是提升院校培養(yǎng)高水平人才的能力，還是加大從社會中挖掘和培養(yǎng)潛力人才的力度，都需要激勵更多有志向有能力的人才投身到童書的創(chuàng)作隊伍中。出版方也應(yīng)加大對童書創(chuàng)作的支持力度，從選題、資金、出版機(jī)會等方面予以傾斜，讓更多的精品童書能夠呈現(xiàn)到家長和兒童面前。

　　精品童書能夠讓兒童更早獲得身心的滋養(yǎng)，讓他們的成長基礎(chǔ)變得更加扎實，這是全社會的共同愿景，也是從中國未來發(fā)展的長遠(yuǎn)角度所必須做出的現(xiàn)實努力。進(jìn)口的童書雖然有的質(zhì)量很高，但畢竟在社會基礎(chǔ)和思維角度等方面，與我國國情存在一定的差別，如果將中國的兒童成長植根于海外的養(yǎng)料，有可能會出現(xiàn)水土不服。出版更多的國產(chǎn)精品童書不僅是市場需要，也是出版業(yè)和作者應(yīng)有的責(zé)任。